Debate Agustinos Alicante

Las diez de la mañana del sábado 26 de mayo, un día ideal para ir a la playa, pero estamos aquí en la final interprovincial de la VI liga Debate Escolar ESIC. Somos muchos los que hoy hemos decidido dejar la playa para darle un homenaje a la palabra.  Siete colegios de las ciudades de Alicante, Valencia, Castellón, Murcia, Zaragoza, Málaga y Palma de Mallorca se enfrentan hoy en la Business Marketing School ESIC Valencia para debatir sobre el siguiente tema: se deben priorizar las necesidades medioambientales frente a las económicas. Todos los equipos representan a sus provincias tras haber quedado campeones en la fase provincial. Antes de comenzar los debates, se realiza el sorteo de los emparejamientos de los equipos finalistas. Los nervios empiezan a surgir porque de estos debates solo quedarán dos equipos que se jugarán el título de campeón interprovincial de la liga Debate Escolar ESIC. El sorteo ha resultado de la siguiente manera:  ABECÉ Valen...

El pasado jueves 26 de abril tuvo lugar la final provincial de Alicante de esta liga de debate en la que nuestro colegio ha participado. Los finalistas eran Maristas equipo 1 contra Agustinos equipo 1. Yo presencié esta intensa final entre los dos colegios. Las posturas fueron Agustinos a favor y Maristas en contra, sobre el tema: "Hay que priorizar las necesidades del medio ambiente frente a las económicas". El equipo 1 de Maristas Comenzó el debate con nuestra introductora Claudia Sandoval, cuyo "Story telling" se basó en mostrar al equipo una serie de imágenes enseñándoles la diferencia de la situación ideal y actual del planeta en general. Expuso los argumentos de su equipo, los explicó y dio paso a la introducción del equipo contrario. En la introducción del equipo contrario, enseñaron una planta y dijeron que al igual que una planta necesita tierra y agua para sobrevivir, el planeta también necesita economía y ecología para sobrevivir. Expuso sus prem...

En esta entrada comentaré los diferentes encuentros en la semifinal de la Liga de Debate Escolar, ya que estos encuentros se realizaron todos a la vez, no pude ver al completo todos, pero si me fui pasando por las diferentes clases para escuchar los debates. En los cuartos de final se hizo un sorteo para ver que equipos se enfrentarían en el debate. Se juntarían a dos equipos y se irían a un aula donde daría lugar al debate. Los equipos que llegaron a cuartos de final son los siguientes: Maristas equipo 1, Altozano equipo 1, Maristas equipo 2, Altozano equipo 3, Colegio Oratorio Festivo (Orihuela), IES Fray Ignacio de Barrachina (Ibi) y por supuesto Agustinos equipo 1. Los debates se dividieron de esta manera, Agustinos equipo 1 - Oratorio Festivo (Orihuela), Fray Ignacio de Barrachina - Maristas equipo 2, Colegio - Altozano equipo 1 y Altozano equipo 3 - Maristas equipo 1. Los resultados de los cuartos de final igual sorprendieron a alguien pero me alegro de que nuestro equipo pas...

El pasado lunes 5 de marzo, se realizó el debate entre el colegio Peñafort y el equipo 1 del colegio Agustinos Alicante. Hoy me dedicaré a explicarles con detalle las acciones de este debate, que por si no lo vieron, les digo que fue increíble. Momentos antes del debate, los capitanes de los dos equipos salieron a decidir que postura defenderían. El resultado del sorteo fue: Agustinos Alicante a favor y Peñafort en contra. Comenzó el debate, con nuestra introductora, Claudia Sandoval. Empezó su introducción mostrando unas imágenes de la primera imprenta, la máquina de vapor y la primera vez que el hombre pisó la luna. Mientras las mostraba, iba explicando cómo todas estas invenciones fueron capaces de llevarse a cabo gracias a la tecnología. Después, introdujo al equipo y expuso sus premisas. Acabó nuestra introductora y salió al atril el introductor de Peñafort. Su “story telling” consistía en una historia personal en la que contaba cómo un compañero suyo pudo copiarse en...

El próximo 5 de marzo, se realizará el próximo debate entre el equipo 1 de Agustinos y Peñafort. El debate será a las 17:30 en casa, el colegio San Agustín, y el tema principal es “Las nuevas tecnologías ayudan a mejorar la educación”. Nuestro equipo se ha estado preparando todo el debate al completo y espero que nuestro rival también, porque tengo ganas de ver un emocionante debate. Nos hemos estado informando sobre acontecimientos relacionados con las nuevas tecnologías y la educación, datos importantes y pequeños detalles, que aunque sean pequeños pueden cambiar el curso del debate en una emergencia. Deseo con ansias grabar el debate y, a poder ser, subir algún vídeo de nuestro equipo o del contrario. Creo firmemente que podemos ganar, ya que lo hemos preparado muy bien, pero nunca se sabe cuando te pueden sorprender. Espero que lo vean y si no pueden, ya les informaré yo desde el blog.

Este Lunes 29 de enero comenzó el primer debate de esta liga. El equipo 1 del colegio Agustinos Alicante se enfrentó al equipo 3 del colegio Altozano en un intenso y emocionante debate. Tras el sorteo a Agustinos le tocó la postura a favor de que las redes sociales son un freno para las relaciones interpersonales, mientras que a Altozano le tocó la postura en contra. EL equipo 1 de Agustinos justo antes de que empezase el debate El debate comenzó con la introducción de la postura a favor, realizada por Claudia Sandoval, que nos contó, con su "story telling", como hoy en día las redes sociales nos distraen del mundo real realizando diferentes tipos de actos sociales como subir fotos a la red, contestar los chats ignorando el mundo real, etc. Contándolo de manera exagerada, pero no muy alejada de la situación actual. También presentó los tres argumentos en los que se basaba: el fomento de los seres antisociales, los problemas legales y la mala gestión del tiempo. ...